Willekeurige kiezer voor klassikale activiteiten: de ultieme lerarentoolkit

Onderwijsonderzoek ondersteunt wat ervaren docenten intuïtief weten – willekeur vergroot de betrokkenheid:

Variabele beloningspsychologie
Speelautomaten zijn verslavend omdat de beloningen onvoorspelbaar zijn. Klaslokaalwielen maken gebruik van dezelfde psychologie (zonder het gokken). Studenten blijven betrokken omdat ze niet weten wanneer ze worden gekozen.

Waargenomen eerlijkheid
Studenten aanvaarden willekeurige selectie als eerlijk. Geen beschuldigingen van vriendjespolitiek. Nee 'jij kiest ze altijd!' klachten.

Verminderde statusangst
Opgepikt worden door een wiel voelt anders dan geroepen worden. Studenten voelen zich niet buitengesloten of in de steek gelaten; het wiel heeft de keuze gemaakt.

Nieuwigheidseffect
De draaiende animatie trekt inherent de aandacht. Het creëert een ‘moment’ in de les dat de routine doorbreekt.

Anticipatie en opwinding
De paar seconden draaien zorgen voor verwachting. Studenten leunen letterlijk naar voren, betrokken, wachtend op het resultaat.

Gelijke deelname
Na verloop van tijd wordt iedereen geselecteerd. Geen enkele student domineert; geen enkele student verbergt zich.

Ochtendroutines:
• Lijnleiderkiezer
• Hulp bij het tellen van de lunch
• Kalender/weerverslaggever
• Belofte van trouw leider
• Deurhouder
• Materialendistributeur

Lees- en taalkunsten:
• Voorleesvrijwilliger
• Verhaalkarakterkiezer
• Spellingwoordrecensent
• Partnerleesparen
• Schrijven onderwerpkiezer
• Woordenschat woordillustrator

Wiskunde:
• Probleemoplosser aan boord
• Flashcard-partner
• Wiskundespelteamkiezer
• 'Leg je denkwijze uit'-kiezer
• Nummer van de dagomroeper

Wetenschap:
• Experimenteerhulp
• Presentator van wetenschappelijke woordenschat
• Hypothese-deler
• Beheerder laboratoriumapparatuur

Klaslokaalbeheer:
• Ontslagbevel voor tafel/groep
• Opruimkapitein
• Keuze van hersenbrekeractiviteiten
• Beloningsactiviteitkiezer
• Vrije tijd activiteitenkiezer

Sociaal-emotioneel:
• Complimentengever
• Gevoelens check-in deler
• Probleemoplossende partner
• Ontvanger van de vriendelijkheidsuitdaging

Discussie en deelname:
• Socratisch seminarie eerste spreker
• Selectie van debatteamleden
• Beantwoorder van discussievragen
• Advocaat van de duivel
• Presentatievolgordebepaler

Groepswerk:
• Groepsleider/roltoewijzer
• Laboratoriumpartnerkiezer
• Studiegroepmaker
• Peer review-partner
• Projectteamvorming

Beoordeling en beoordeling:
• Quizspel teamcaptain
• Beoordeel de vraagbeantwoorder
• Onderwerpkiezer voor testrecensies
• Ontvanger van extra kredietmogelijkheden
• Deelnemer aan review 'Hot Seat'

Creatieve activiteiten:
• Schrijven prompt selector
• Creatieve projectthemakiezer
• Prestatievolgordebepaler
• Artistieke mediumrandomizer

Klassieke banen (ja, zelfs op de middelbare school):
• Technologiehelper
• Aanwezigheidsloper
• Supplymanager
• Vervangende instructielezer
• Samenvatting aan het einde van de les

We hebben 200 leraren ondervraagd die regelmatig wheel.expert gebruiken. Dit is hun advies:

Begin klein
'Niet alles in één keer opknappen. Kies één routine – zoals lijnleider – en gebruik het wiel consequent gedurende twee weken. Voeg er dan nog een toe.' – Leraar 3e leerjaar, Texas

Maak het zichtbaar
'Projecteer het wiel op je smartboard. Het visuele is de helft van de betrokkenheid. Studenten vinden het geweldig om het te zien draaien.' – Wetenschapsleraar uit de 7e klas, Californië

Stel wielregels op
'We hebben een klassenregel: de beslissing van het wiel is definitief. Geen klachten, geen re-spins. Het duurde een week om dit tot stand te brengen, maar het loopt nu soepel.' – Leraar 5e leerjaar, New York

Gebruik de verwijderfunctie
'Voor deelname gebruik ik 'verwijder na selectie', zodat iedereen aan de beurt komt voordat iemand in herhaling valt. Studenten volgen zo hun eigen deelname.' – Leraar Engels op een middelbare school, Florida

Laat leerlingen draaien
'Degene die als laatste is geselecteerd, mag draaien voor de volgende activiteit. Het is een miniprivilege waar studenten dol op zijn.' – Leraar 2e leerjaar, Ohio

Maak meerdere wielen
'Ik heb wielen bewaard voor verschillende doeleinden: naamkiezer, activiteitenkiezer, groepstoewijzer, hersenbrekerkiezer. Het laden van de juiste duurt 2 seconden.' – Leraar middelbare school, Washington

Hersenpauzes zijn essentieel voor focus, en een wiel maakt selecteren leuk:

Bewegingspauzes:
• 20 springjacks
• Dans 30 seconden
• Loop door de kamer
• Rekreeks
• Yoga pose-uitdaging
• Freezedans

Mentale pauzes:
• Zou je liever twijfelen
• Twee waarheden en een leugen
• Doodle van 60 seconden
• Bewust ademhalen
• Dankbaarheid delen
• Snelle puzzel

Sociale pauzes:
• Geef uw naaste een compliment
• Deel een grap
• High-five voor drie personen
• Leer iets aan een partner
• Stille communicatie-uitdaging

Creatieve pauzes:
• Verhaalcreatie van 30 seconden
• Willekeurige woordassociatie
• Tekenuitdaging
• Verbeterscène
• Geluidseffecten raden

Draai aan het wiel als u merkt dat de aandacht verslapt. De wielkeuze is zelf een minipauze.

Gebruik het wiel voor positieve versterking:

Individueel beloningswiel:
Wanneer een leerling een beloning verdient, draait hij voor:
• Extra pauzetijd
• Huiswerkpas
• Lunch met leraar
• Klasse DJ-rechten
• Zitplaatskeuze voor een dag
• Technische tijd
• Schatkistkeuze

Klassebeloningenwiel:
Wanneer de hele klas een beloning verdient:
• Filmtijd
• Pyjamadag
• Extra uitsparing
• Speldag
• Geen huiswerkavond
• Muziek tijdens werktijd

Mysterieuze motivator:
Stel een gedragsdoel vast. Als je dit tegenkomt, draai dan aan het wiel. De onzekerheid vergroot de motivatie vergeleken met een vaste beloning.

Afstudeerbeloningen:
Kleine prestaties = kleine wielspin. Grote prestaties = beter wiel. Studenten werken aan het 'reuzenrad' met betere beloningen.